我国学者把家庭教育方式归纳为溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型、（）六类。

简述德国学前儿童家庭教育援助项目。 家庭教养方式通常可以划分为：溺爱型、专制型、放任型和权威型四种类型。 家庭教养方式通常可以划分为：溺爱型、专制型、放任型和权威型四种类型。 美国学者怀特把复杂的行政要素归纳为（） 就家庭教育的科学化、民主化、游戏化、艺术化而言，我国家庭教育的书籍首推陈鹤琴的() 一般研究者把家庭教养方式分为三类，即_________、放纵型教养方式和民主型教养方式。 研究者一般把家庭的教养方式分为三类，即（ ）、放纵型教养方式和民主型教养方式。 研究者一般把家庭的教养方式分为三类，即（）、放纵型教养方式和民主型教养方式。 与民主权威型家庭教养方式相对应的教育方法多为（） 我国学者主张把学习分为（） 美国学者奥尔波特把价值观划分为六种类型理论型、（）、审美型、（）、政治型、宗教型。 我国学者根据教学监控的对象，把教学监控能力分为自我指向型和_______两种类型。 在我国家庭教育指导实践中，有哪些家庭教育的指导形式？ 我国最早的家庭教育专著是陈鹤琴的《家庭教育》，写于（）年 简述德国学前儿童家庭教育援助项目的主要内容。 我国学者一般把学习分为（） 鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是（） 《浙江省家庭教育促进条例》把每年（）月（）日国际家庭日所在周为全省家庭教育宣传周 我国家庭教育的鼻祖是（）。 我国的家庭教育应该最早始于（）。