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《林教头风雪山神庙》中关于风雪的描写有何作用?
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《林教头风雪山神庙》中关于风雪的描写有何作用?
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简答题
《林教头风雪山神庙》中关于风雪的描写有何作用?
答案
主观题
“林教头风雪山神庙”中的林教头是谁?
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《林教头风雪山神庙》中,林冲的性格有何特点?
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《林教头风雪山神庙》中的风雪情景描写是如何推动情节发展的?
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主观题
概括施耐庵《林教头风雪山神庙》中林冲的性格特征。
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单选题
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A.安于现状 B.奋起反抗 C.救弱济贫 D.侠义气概
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单选题
《林教头风雪山神庙》的故事发生在现在的()
A.山东泰安 B.山东郓城 C.河北沧州 D.河南开封
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施耐庵《林教头风雪山神庙》中的景物描写和细节描写产生了怎样的艺术效果?
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以两次“偷听”为例,简析《林教头风雪山神庙》中细节描写的艺术效果。
答案
简答题
以两次“偷听”为例,简析《林教头风雪山神庙》中细节描写的艺术效果。
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依据《林教头风雪山神庙》中林冲走向反抗道路的过程,分析林冲性格的发展变化。
《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的( )。
教学《林教头风雪山神庙》时,教师引入其他相关小说名作,引导学生体会自然环境描写的妙处。下列作品不适合的是( )
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《林教头风雪山神庙》中,林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”这里所骂的“奸贼”是指
()风雪山神庙()火烧草料厂
某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时,要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解,作一概括介绍。下列学生的说法正确的是()。
《水浒传》中“误入白虎堂”“风雪山神庙”说的都是哪位梁山好汉的故事()
学习完《林教头风雪山神庙》一课后,为了提高学生的文学素养,教师为学生布置了以下作业:阅读名著《水浒传》,并总结作品中人物的绰号。学生给出的作业不满足要求的一项是()。
②“风雪山神庙”“浔阳楼题反诗”是《水浒》中两个经典的故事,请你任选其中一个,用简洁的语言概述。(100字左右)
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造,还离不开特定的环境。(PPT展示“草料场火光冲天,天空中大雪纷飞,山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面)课文是小说中最具浓墨重彩的部分之一,环境描写极具魅力,我们下节课继续学习。对该教学环节的评价不恰当的是()。
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