幼儿园课程是：()
A. 实现幼儿教育目的的手段
B. 是帮助幼儿获得有益的学习经验
C. 促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
D. 实现幼儿园教育的工具
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什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
答案
幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的
A.计划 B.内容 C.手段 D.方法
答案
幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的
答案
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （ ）
答案
幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的（）问题
A.为什么教 B.如何教 C.教什么 D.教得怎么样
答案
幼儿园课程是：()
A.实现幼儿教育目的的手段 B.是帮助幼儿获得有益的学习经验 C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和 D.实现幼儿园教育的工具
答案
幼儿园课程是()。
A.实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和 B.幼儿园中的全部活动或教育活动 C.幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构，或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构 D.指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等 E.与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结，为了发展能力，幼儿园所安排的活动系列
答案
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（）
答案
幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。
A.为什么教 B.如何教 C.教什么 D.教得怎么样
答案
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（）
答案
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在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：()
幼儿园课程
幼儿园课程
幼儿园课程
幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是（）。
幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何
幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何
幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。
幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。()
幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程
幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程
（ ）是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的灵魂。
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动（）
幼儿园课程评价的发展性表现在对幼儿园课程的（）
幼儿园课程要启于未发，适时而教，这体现幼儿园课程的性质是（）。
幼儿园专门的学习活动是幼儿园课程实施的基本途径。（）
幼儿园课程组织
幼儿园课程实施
幼儿园课程评价
幼儿园课程就是（）
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