幼儿教育的整合性表现在（ ）。

幼儿发展的整合是幼儿教育整合中核心的整合，是其他各项整合的出发点和归宿（） 幼儿发展的整合是幼儿教育整合中核心的整合，是其他各项整合的出发点和归宿（） 结合实际，试述幼儿园教学活动的整合性特点。 整合性原则包括活动目标的整合、_、教育资源的整合，活动形式和活动过程的整合 学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、（）的整合、教育资源的整合、活动形式的整合和活动过程的整合。   学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、（）的整合、教育资源的整合与活动形式和活动过程的整合。 学前教育功能的特征包括方向性、整合性和() “连续性、序列性、整合性”是（） （名词解析）整合性风险管理 下列行为中，体现教师对幼儿角色游戏指导的整合性原则的做法是（） 日本幼儿教育的发展趋势表现为：() 导游语言的整合性是指（） 简述整合性原则的贯彻要求。 简述整合性原则的贯彻要求 活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则，针对幼儿园活动设计可以考虑（）、活动性原则与整合性原则。 幼儿的()是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。 幼儿教育的启蒙性含义是() （）是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。 教育问题具有以下特点:复杂性、两难性、开放性、整合性与扩散性（） 教育问题具有以下特点:复杂性、两难性、开放性、整合性与扩散性（）