常见的导出分数分为三类：即（）分数．内容参照分数和结果参照分数

施测者利用( )可将原始分数转换为与其对应的导出分数。单选 下列属于内容参照分数的是 人格测验MMPI常模中的导出分数是 在下列导出分数中，不具等距性的是 人格测验MMPI常模表中的导出分数是 施测某标准化测验获得原始分数均值为80，标准差为16；导出分数均值为50，标准差为10。某被试参加测试所得导出分数为70，那么它的原始分数是 将原始分数转换成导出分数的原因之一，是为了使不同测验中的分数能够进行比较。() 用于比较和理解测验结果的参照分数标准是（）组成。 将受测者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数是（ ） 常用的目标参照分数有（）、（）和（） 在心理测验中，将原始分数按一定规则转换出来的导出分数称（） 用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（ ）。 用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（　　）。 导出分数是由测验的（）构成的分布转换而来的 测验的使用者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对 测验的分数作出有意义的解释。 用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选 下面属于标准参照分数的是 对标准参照测验的分数进行解释需要参照的是 导出分数是在原始分数转换的基础上，按照一定的规则，经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位，且可以相互比较的分数。() 教育测验按照分数解释的参照标准，分成常模参照测验与标准参照测验。()