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自然活动的环境创设要更有教育性,这要求保育人员要关注( )。
多选题
自然活动的环境创设要更有教育性,这要求保育人员要关注( )。
A. 幼儿安全
B. 幼儿思考
C. 可提供活动资源
D. 与幼儿园教育活动的关系
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多选题
自然活动的环境创设要更有教育性,这要求保育人员要关注( )。
A.幼儿安全 B.幼儿思考 C.可提供活动资源 D.与幼儿园教育活动的关系
答案
单选题
环境的创设要体现环境的教育性,这是( )原则的要求。
A.环境与教育目标的一致性 B.发展适宜性 C.幼儿参与性 D.开放性
答案
单选题
传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力,现今的自然活动较关注幼儿的思考,关注与幼儿园教育活动的关系,尤其是主题活动资源的支持,这要求自然活动区的环境创设要更关注()。
A.教育性 B.针对性 C.适合性 D.丰富性
答案
单选题
传统的自然活动环境关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力,现今的自然活动较关注幼儿的思考,关注与幼儿园教育活动的关系,尤其是主题活动资源的支持,这要求自然活动区的环境创设要更关注( )。
A.教育性 B.针对性 C.适合性 D.丰富性
答案
单选题
创设良好教育活动环境要求保育员要根据计划要求和创设环境()
A.婴幼儿的实际情况 B.教师要求 C.活动要求 D.婴幼儿要求
答案
判断题
幼儿园环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性()
答案
判断题
幼儿园环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性()
答案
单选题
为了创设良好的教育活动环境,保育员应该根据计划要求和()来创设环境。
A.婴幼儿的实际情况 B.教师的实际要求 C.活动的具体情况 D.婴幼儿的实际要求
答案
判断题
在班级大型活动中要重视活动的教育性,但不能刻意追求教育性()
答案
单选题
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答案
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论述教育性教学是指教学中要体现教育性。
环境的教育性不仅蕴含在环境中,更蕴含在环境创设的过程中。这体现了环境创设的()原则。
为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。
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幼儿园活动区创设原则有:教育性原则、整体性原则和()。
写作通报时应注意材料要真实,事例要普遍,要突出教育性。
写作通报时应注意材料要真实,事例要普遍,要突出教育性。
幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,也蕴含于环境创设的过程中()
幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,也蕴含于环境创设的过程中()
学前教育机构在环境创设时,要考虑环境的()
幼儿园活动区创设原则有:教育性原则、整体性原则、动态性原则和( )。
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环境与教育目标的一致性原则是指环境创设要体现环境的科学性()
环境与教育目标的一致性原则是指环境创设要体现环境的科学性()
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创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
创设良好教育活动环境要求保育员与教师、( )婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。
设计游戏活动要本着活动性、游戏性;( );差异性;环境育人和反复性等原则。
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