单选题

“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的 ()

A. 审美情感目标
B. 审美创造目标
C. 审美感知目标
D. 审美表现目标

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艺术生产和艺术作品不可替代性的内涵的是() 对象征性的理解是理解沙盘作品的基础。() 对象征性的理解是理解沙盘作品的基础() 如何理解黑格尔“意蕴总是比直接更为显现的形象更为深远的一种东西,艺术作品应该具有意蕴”。 从艺术作品的角度,艺术形象可以分为()。 典型是指艺术作品中具有一定社会本质概括性的、个性化的艺术形象或形象体系,包括_____、_____和_____等() 人们欣赏服装的过程,是对艺术作品的()。 同时满足物性、形式、实事性和观念主题性的作品一定就是艺术作品() 欣赏摄艺术作品,可以从哪些方面入手,结合作品进行分析 艺术媒介的作用是: 区分艺术作品的类型|参与艺术作品的构思|建构艺术作品的形式|生成艺术作品的内容 注重艺术作品的思想性,就可以忽略艺术性和观赏性。 结合具体艺术作品论述艺术形象的特征。 艺术作品的龟度来看,艺术形象可以分为() 从艺术作品的角度来看,艺术形象可以分为() 从艺术作品的角度来看,艺术形象可以分为() 从艺术作品的角度来看,艺术形象可以分为()。 提出“意蕴总是比直接显现的形象更为深远的一种东西,艺术作品应该有意蕴”这一见解的人是__________。( ) 愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验() 用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是()。 印度文学作品的情节具有一定的象征性。
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