塑造法，即（），实质，是：个体行为不断接近目标行为，并最终作出目标行为的差别强化过程。

帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有（）、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法。 塑造法包括以下步骤：①确定初始行为；②选定强化刺激；③按照合适的速度完成塑造各步骤；④选择塑造步骤；⑤定义目标行为；⑥判断塑造对于治疗对象是否是最合适的方法；⑦对各个连续的趋近行为实施差别强化。正确的顺序是（） 行为塑造法的优点是可以使奖励的数量与学生良好行为的数量、质最相适应。 由付款行或代表付款行直接或通过代理行发至最终收款行或账户行，并将资金支付给最终收款行的报文是？（）. 信用证一旦开出，开证行即承担最终付款责任（） 行为治疗技术主要包括松弛疗法；系统脱敏疗法；厌恶疗法；行为塑造法；暴露疗法；生物反馈治疗（） 荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是教学的最终目标。() 循行既到目内眦又到目外眦的经脉是( ) 循行既到目外眦又到目内眦的经脉是 循行既到目内眦又到目外眦的经脉是 经脉循行既到目内眦又到目外眦的是 经脉循行既到目内眦又到目外眦的是： 经脉循行既到目内眦，又到目外眦的是 经脉循行既到目内眦又到目外眦的经脉是（）。 循行既到目内眦又到目外眦的经脉是(   ) “一目十行”是（）的表现 拇指辅行法即“人在地上走,指在图上移”。() 拇指辅行法即“人在地上走,指在图上移”（） 其循行既至目外眦，又至目内眦的经脉是 经脉循行中，不与目内眦或目外眦发生联系的是