单选题

专业教师在制定课时计划时,能根据学生的____________来安排教学进度。

A. 已有的能力结构
B. 先前的知识
C. 已有的学习习惯
D. 固有的学习方法

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每学期开学前,小王老师总是根据自己所教班级学生的人数、课时量以及备课资料是否充分等情况来安排自己的教学方式与教学进度。根据教师专业成长理论,小王老师处于教师成长的哪个阶段() 中国大学MOOC: 课时计划又称教案,是教师根据教学进度并结合教学的实际情况,对一节体育课设置的教学方案。 教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。 教师备课工作包括:钻研教材、制定教学进度计划和() 教师撰写教学进度计划包括()。 教师撰写教学进度计划包括() 教师的备课工作包括:钻研教材、制定教学进度计划和()。 教师的备课工作包括制定教学进度计划、钻研教材和() 制定教学进度计划包括制订()。 备课内容包括:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。 备课内容包括:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。 教学方案包括学期教学进度计划、单元教学进度计划和()。 每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数,课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?( ) 每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?()。 每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段? 每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段? 备课的内容包括:( )、( )和制定教学进度计划。 教师在写教学进度计划,包括__________、__________和__________三种计划。 教师张某拒不执行学校的教学计划,随意安排教学内容和教学进度,张某的做法( )。 备课内容包括:钻研教材、__________和制定教学进度计划。
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