夸美纽斯建立全国统一学制的设想的理论基础是（ ）

夸美纽斯的教学理论（原理）？ 夸美纽斯 美国教育技术萌芽阶段的理论基础是夸美纽斯的班级教学理论和赫尔巴特的“四阶段教学论”（） 真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。 夸美纽斯提出了世界上第一个相互衔接的单轨学制。() 夸美纽斯的教学理论（原理）是什么？ 夸美纽斯的贡献 夸美纽斯提出的四级教育学制中，第三级学制对应的学校是： 夸美纽斯整个教育理论的指导性原则是() 夸美纽斯的主要著作是() 夸美纽斯的主要著作是() 夸美纽斯主张把教学建立在____的基础上，这是以____为基础提出的教学论。 夸美纽斯的教学原则之一是（） 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是捷克的夸美纽斯。 影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则，是强调（）。 夸美纽斯说，教师的职业是（）。 夸美纽斯是教育史上非常重要的教育家，以下关于夸美纽斯的表述正确的是()   下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（） 下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（） 下列哪一说法是夸美纽斯的观点（ ）