单选题

医生在查房时,会把问诊患者的声音、表情、动作等作为知觉对象,而周围环境中的其他声音、人或物便成为知觉的背景,这是

A. 知觉的整体性
B. 知觉的选择性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性
E. 知觉的对比性

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单选题
医生在查房时,会把问诊患者的声音、表情、动作等作为知觉对象,而周围环境中的其他声音、人或物便成为知觉的背景,这是
A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 E.知觉的对比性
答案
单选题
护理查房制度要求()参加医生查房,掌握护理工作质量和患者情况
A.病区护士长 B.责任护士 C.两者皆是 D.两者皆否
答案
单选题
下列有关社会知觉的各种观点,正确的说法是:①社会知觉,又叫社会认知,即个体对他人、群体以及自己的知觉;②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同;③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情;④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等;⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法,对他人的印象()
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤ E.①④⑤
答案
单选题
三级查房制度中,要求主治医生查房在患者入院后几小时内完成()
A.24小时 B.48小时 C.72小时 D.6小时
答案
单选题
视频问诊,医生询问患者是否在现场,店员说患者有急事先走了,医生是否可以开处方()
A.不开处方,直接结束问诊 B.开处方,但告诉店员下次问诊患者一定要在现场 C.不开处方,告诉店员患者不在现场不能开方,之后结束问诊
答案
单选题
张老师在上课时,面部表情生动,声音抑扬顿挫,容易成为小学生的知觉对象。这是因为知觉具有( )
A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
答案
单选题
小学教师在上课时,面部表情生动,声音抑扬顿挫,容易成为小学生的知觉对象。这是因为知觉具有()。
A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
答案
单选题
问诊人代替家人问诊开方时,医生怎么处理()
A.仅问诊不开处方 B.询问其家人情况,按情况需要开处方 C.询问其家人情况,修改患者信息为其家人信息,按情况需要开处方
答案
单选题
临床药师参与临床查房、病例讨论、会诊等医疗过程,针对药物治疗问题向医生、护士、患者提供药学专业服务()
A.正确 B.错误
答案
主观题
患者男性,68岁,患尿毒症,护士查房时发现患者表情冷漠,反应迟钝,此种表现是
答案
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患者男性,68岁,患尿毒症,护士查房时发现患者表情淡漠,反应迟钝,此种表现是()。 患者男性,68岁,患尿毒症,护士查房时发现患者表情淡漠,反应迟钝,此种表现是()。   药师接待患者投诉时,动作表情占 药师接待患者投诉时,动作表情占 医生如何接通问诊() 医生查房工作的步骤有(  )。 声音表情 表情、动作,在面对面的情境中,有时比声音更容易传情达意。 护士观察患者的言语、表情、动作行为属于() 药师接待患者投诉时,动作表情占(   ) 利用BATHE问诊方式,医生可以 患者张某,患尿毒症,护士查房时发现他表情冷漠,反应迟钝,这种表现是 患者张某患尿毒症,护士查房时发现他表情冷漠,反应迟钝,这种表现是: 患者张某,患尿毒症,护士查房时发现他表情冷漠,反应迟钝,这种表现是 问诊过程中为鼓励患者表达,医生最宜采取的协助方式是() 上级医生查房记录应写在何处() 护理部__行政查房,__业务查房,对专科危、重患者的护理程序的健康教育等进行指导,解决护理疑难问题() 主任、副主任医师查房:住院期间对一般病情的新入院患者的首次查房应在其入院()完成,对急危重患者应随时查房 护士观察患者的言语、表情、动作行为是属于 护士观察患者的言语、表情、动作行为是属于()
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