1901年以后，新知识人的地位得到提高，是因为（）。
A. 新知识分子人数不断增加
B. 传统士人数量不断减少
C. 新政全面实施，社会观念不断变化
D. 以上都是
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1901年以后,由于( )新知识人的地位得到提高。
A.新知识分子人数不断增加 B.传统士人数量不断减少 C.新政全面实施,社会观念不断变化 D.以上都是
答案
1901年以后，新知识人的地位得到提高，是因为（）。
A.新知识分子人数不断增加 B.传统士人数量不断减少 C.新政全面实施，社会观念不断变化 D.以上都是
答案
1901年以前，新知识不被认同，新知识人属于边缘阶层。
答案
创新知识储备是创新能力提高的（）条件
答案
把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（）
A.组织策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精加工策略
答案
教学活动是一个完整的行为过程，它包括（）、复习、新知识学习、新知识练习和运用、结束
A.热身 B.组织教学 C.维持纪律 D.总结
答案
假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。
答案
新知识与旧知识没有共通之处（）
答案
新知识与旧知识没有共通之处。
答案
创新知识结构分类（）
A.基础性知识 B.专业知识 C.以创新活动为导向的综合性知识 D.信息获取能力 E.方法论知识
答案
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（）是发现新知识、方法、规律的前提
对全体公务员进行更新知识、提高工作能力的培训是( )
（ ）是不断吸收新知识、运用知识形成技能的基础。
对全体公务员进行更新知识及提高工作能力的培训是()
下列不属于新知识人的是()。
制定新药新知识培训制度，归属（ ）
研究人员要及时更新知识，广泛阅读文献，尽可能掌握和熟悉新知识、新方法。
综合课大体上由 、检查复习、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业等五个环节组成。
学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）
学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（ ）。
机关对全体公务员进行的更新知识、提高工作能力的培训是（）。
对公务员进行以更新知识、提高工作能力为目的的培训是()
产品最新知识是按照时间进行排序的（）
目的是使执业药师不断更新知识（）。
不断吸收新知识并形成技能的基础是（）
目的是使执业药师不断更新知识
外部联系是企业获取新知识的重要渠道。
外部联系是企业获取新知识的重要渠道（）
开发新知识的主要阶段不包括？
属于安全生产“四新知识”的有（）。
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