完整儿童是指全面发展和谐平衡的儿童，其发展是身体的、（）、情感的、社会的、整合性的发展。  

教师要关注( )，促进儿童的全面发展。 关于学前儿童年全面发展的原则，正确的描述是（） 促进儿童全面发展的原则不包括（） 学生的全面发展，是指学生各方面素质的充分、（ ）、和谐的发展。 学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。 是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（　　） （　）是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。 是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（　　） 促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（　　） 家园合作追求的最终目标是促进儿童的全面发展。 ( ) 促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（  ）   试论述如何认识促进儿童全面发展的原则。 学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展，这是() “完整儿童”，是指获得了（　　）整合性发展的儿童。 学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。 学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。 身体全面发展原则 从儿童发展的角度看，学前儿童科学教育的目标不仅在于促进儿童学习科学，而且在于促进（）的全面发展。 幼儿园教学活动是学前儿童全面发展教育的重要手段（） 坚持儿童优先原则，以优先保护、（）、普惠福利为主线，促进儿童健康、全面发展。