（题文）下列各句中，加点的传统礼貌用语表达得体的一项是（ ）
A. 我的这个方案还有很多不足之处，希望您能尽绵薄之力帮我修改一下。
B. 毕业时您送我的这份礼物十分珍贵，我一定会惠存的。
C. 奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。
D. 听说朋友要来访，老王高兴地说：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”
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（题文）下列各句中，加点的传统礼貌用语表达得体的一项是（ ）
A.我的这个方案还有很多不足之处，希望您能尽绵薄之力帮我修改一下。 B.毕业时您送我的这份礼物十分珍贵，我一定会惠存的。 C.奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。 D.听说朋友要来访，老王高兴地说：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”
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下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项（ ）
A.可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。 B.我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。 C.你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。 D.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。
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下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是（ ）
A.你痴长我两岁，我认你这个兄长，你意下如何 B.您肯赏光已使寒舍蓬荜生辉，怎么还带什么薄礼来呢 C.你令尊叫做牛魔王，与我老孙结为七兄弟，让他做了大哥。 D.今天的讨论，我先发表高见抛砖引玉，下面请各位畅所欲言。
答案
下列各句中加点的传统礼貌用语，使用得体的一项是：（）
A.你和我在黄山迎客松前的合影，我一直当作珍贵的“文物”惠存。 B.教育局寄发的文件，有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。 C.新买的苹果笔记本的说明书上我有几点不大明白，特去信垂询。 D.我的一篇散文在《读者》杂志上发表了，现抄寄给您，请雅正。
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下列各句中，传统礼貌用语使用得体的一项是（ ）
A.你和我小学毕业时的合影我一直当做珍贵的“文物”惠存着。 B.我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。 C.你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。 D.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
答案
下列各句中，传统礼貌用语使用得体的一项是（）
A.在第三十三个教师节来临之际，我能够站在这里作师德演讲，感到万分荣幸；谢谢您们的倾听 B.通过大量的调查研究，学校学生会撰写了《学校食堂服务质量调查报告》，并责成学校领导研究落实 C.张医生，您家父今天来医院找您，您不在，我负责接待的；他嘱咐说，您回单位后，一定要给他打个电话 D.在重阳茶话会上，75岁高龄的谢院长说：好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了
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下列各句中括号里的的传统礼貌用语使用得体的一项是（）
A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”（惠存着）。 B.可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了（斧正）。 C.你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信（垂询）。 D.我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请（雅正）。
答案
（题文）下列各句中加点词语使用恰当的一项是( )
A.父母或者其他监护人应该自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。 B.在实体店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。 C.十年后记者重访地震灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 D.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大、令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。
答案
（题文）下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。 B.《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。 C.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。 D.邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹了。
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日常交往要注重礼貌用语，选用恰当措辞。下列各句中，语言表达得体的一项是( )
A.赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我有什么事有话快说，我还得写作业呢！” B.明明晨练时遇到一位舞剑的白发老人，问道 ：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿” C.张强遇到困难求助领导时，他说：“请您务必帮忙，一定要帮我渡过难关。” D.芳芳送给婷婷一件生日礼物，婷婷说：“我非常喜欢这个礼物，我就笑纳了。”
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（题文）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
下列各句中，用语得体的一项是
（题文）下列句中加点成语使用有误的一项是 ( )
下列各句中用语得体的一项是（ ）
（题文）下列语句中加点成语使用有误的一项是 （ ）
（题文）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
（题文）下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )
（题文）下列语句中加点字注音有误的一项是（ ）。
（题文）下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）
（题文）下列句子用语得体的一项是（ ）
下列选项中的传统礼貌用语使用得体的一项是（ ）
（题文）下列各句中，加点成语使用有误的一项是（ ）
（题文）下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
（题文）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
（题文）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
（题文）下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
下列各句中，表达得体的一项是 （ ）
下列各句中，表达得体的一项是（ ）
下列各句中，表达得体的一项是
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