教会学生做人，培养学生公正、诚实、勤劳、仁爱等品质，这属于（）
A. 基本道德教育
B. 爱国主义教育
C. 民主与法制教育
D. 世界观教育
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教会学生做人，培养学生公正、诚实、勤劳、仁爱等品质，这属于（）
A.基本道德教育 B.爱国主义教育 C.民主与法制教育 D.世界观教育
答案
培养学生公正、诚实、勤劳、仁爱等品质的教育属于（）
A.基本道德教育 B.爱国主义教育 C.民主与法治教育 D.世界观教育
答案
培养学生的诚实、忠诚、敬老爱幼等品质属于（）
A.私德教育 B.公德教育 C.职业道德教育 D.政治思想教育
答案
教会学生做人属于（）。
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
答案
作为老师，是给学生授课为先还是教会学生做人为先?
答案
在教学中，教师不仅要向学生传授学科知识，还要教会学生做人的道理，这体现的教学原则是( )。
A.直观性原则 B.循序渐进原则 C.科学性与教育性相结合的原则 D.量力性原则
答案
大学生需要践行社会主义荣辱观、培养诚实守信的良好品质（）
答案
大学生要以（）为基本要求，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的准则，自觉做到言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，努力培养诚实守信的优良品质。
A.诚信为本 B.操守为重 C.守信光荣 D.失信可耻
答案
教学的任务之一是发展学生智力、培养能力，教会学生读书（）
答案
有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的教育方式是（）。
A.放纵型 B.民主型 C.专制型 D.自由型
答案
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某学生经常“张冠李戴”，这位学生需要培养的记忆品质是
如何培养学生良好的思维品质
如何培养学生良好的思维品质？
培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（ ）。
试述怎样培养学生良好的思维品质。
如何培养学生良好的意志品质?
组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（）
德育就是培养学生道德品质的教育。
学生意志品质培养的途径包括（）
德育就是培养学生道德品质的教育。
如何培养小学生良好的情感品质
德育是培养学生道德品质的活动。
简述如何培养学生良好的意志品质。
简述教师如何培养学生良好的思维品质。
简述教师如何培养学生良好的思维品质。
德育是培养学生道德品质的活动。（）
学校利用“学生守则”“日常行为规范”等条约来约束学生行为，培养学生的文明行为规范。这属于（）
结合思维品质的特性，谈谈如何培养学生良好的思维品质。
发现法优点：(1)使学生增强学习的信心 (2)培养学生解决问题的能力 (3)提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。(4)()
组织学生到敬老院慰问，培养学生道德品质的方法是（ ）
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