成就动机是在人的（）需要的基础上产生的，它是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力图获得成功的一种（）。
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成就动机是在人的（）需要的基础上产生的，它是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力图获得成功的一种（）。
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动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部动因。成就动机是指个体追求自认为重要的有价值的活动，并使之达到完美状态的动机。根据上述定义，下列体现了成就动机的是（ ）。
A.金三顺在法国学习了面点制作，回国后开了家蛋糕店，想成为一个一流的面点师 B.红旗人民公社有一个年轻的小裁缝，他认为做衣服是一件可以造福大家的有意义的事情，并立志成为公社里最有名的裁缝 C.李敖说他要参加台北市市长的竞选，并且会尽最大努力 D.李明应征人伍，因表现突出被提拔为排长
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工作的难度与个体成就动机的关系是（）
A.正比 B.反比 C.倒U形曲线 D.形曲线
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与成就动机关系最密切的是个体的( )。
A.个人能力 B.抱负水平 C.人格特点 D.智力水平
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以人的成就动机导向为基础之一的控制方法是（）
A.全面质量管理 B.管理审计 C.标杆控制 D.平衡计分卡
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需要是动机和行为的基础，人的任何动机和行为都是在需要的基础上产生的（）
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__________是在儿童已有的道德知识基础上产生的，它是个体道德意识的高级形态。
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成就动机理论主要的动机需要是（）
A.亲和需要 B.成就需要 C.权力需要 D.以上说法都正确
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什么是在儿童已有的道德知识基础上产生的，它是个体道德意识的高级形态
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什么是在儿童已有的道德知识基础上产生的，它是个体道德意识的高级形态
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什么是成就动机？结合实际论述成就动机的结构和特征。
什么是成就动机？成就动机理论的基本观点是什么？
什么是成就动机？结合实际论述成就动机的结构和特征
从个体行为活动模式来看，动机总是在的基础上产生的
试述个我取向成就动机与社会取向成就动机区别
成就动机
成就动机是指（）。
成就动机是指
阿特金森认为，个体的成就动机倾向者可以分成（）
阿特金森的成就动机理论将成就动机分为
个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（ ）。
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项，不属于成就动机源泉的需要是 （ ）
成就动机理论认为，个体的学习动机可以分为追求成功的动机和_的动机
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）
成就动机理论的代表人物之一阿特金森将个体的成就动机分为两类，一类是（），另一类是（）。
动机是在()的基础上产生的。
动机是在（）的基础上产生的
动机是在（ ）的基础上产生的。
动机是在（ ）的基础上产生的。
动机实在基础上产生的（）
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