主观题

班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()

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主观题
班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()
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主观题
班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()
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判断题
班主任是班集体的教育者和组织者,对班集体的发展起主导作用。
答案
单选题
班主任要教育好学生就得先了解研究学生,这是做好班级工作的先决条件,班主任工作中最经常最基本的方法是()
A.观察法 B.谈话法 C.调查法 D.实验法
答案
单选题
班主任作为班集体的教育者、组织者与管理者,其工作的中心任务是()
A.树立正确的集体舆论 B.做好后进生的教育转化工作 C.培养优秀的学生干部 D.促进班集体成员的全面发展
答案
判断题
教育实践中,由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”,所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。
答案
判断题
班主任是班级的组织者、领导者和教育者。
答案
判断题
班主任是班级的组织者、领导者和教育者()
答案
单选题
班主任要教育好学生,首先要()
A.了解和研究学生 B.教导学生学好功课 C.协调各方面对学生的要求 D.建立家校联系
答案
多选题
小学班主任是班集体的(),是学生成长过程中的教育者。
A.设计者 B.组织者 C.指导者 D.领导者
答案
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