根据研究的目的,体育教学论应属于

教学论是研究教学（）的科学 不属于美术教学研究“三论”法的是（）。 下列属于小学语文教学论研究基本特点的有() 多样化属于小学语文教学论研究基本特点。() 不属于物理教学论学科研究对象的是()。 下列属于小学语文教学论研究的特点的有() 下列选项不属于体育教学研究的特点的是（　　）。 传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( ] 简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？ 体育科学研究方法论是关于体育科学研究方法的知识体系 体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法 体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 简述研究体育教学模式的意义。 简述研究体育教学模式的意义。 研究体育教学、训练中出现的问题，提高体育教学、训练质量的必要途径是（） 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看，课程论研究的是教学什么，教学论侧重研究的则是怎样教学。 体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 化学教学论的研究对象是（ ） 化学教学论的研究对象是( )。