为满足社会对安全服务的需求，19世纪后半期，美国成立了第一个专业化的私人保安组织（）。

犯罪学作为独立的学科是出现于20世纪后半期。() 19世纪后半期，高等教育的外延和内涵进一步扩展和丰富，主要表现为（ ） 印象主义是19世纪后半期到20世纪初期流行于德国、欧美乃至世界的一种艺术流派和文艺思潮。 印象主义是19世纪后半期到20世纪初期流行于法国、欧美乃至世界的一种艺术流派和文艺思潮。 印象主义是19世纪后半期到20世纪初期流行于法国、欧美乃至世界的一种艺术流派和文艺思潮（） 20世纪后半期，资本主义劳动立法在()的发展尤为突出。 巴洛克艺术风格于16世纪后半期在弗兰德斯兴起，17世纪步入全盛期，18世纪逐渐衰落。 18世纪后半期，英国开始进行工业革命，工业革命首先从（）开始。 20世纪60年代后半期，美国、()、日本、意大利等国相继建设了特高压试验站和试验线路。 20世纪60年代后半期，美国、（ ）、日本、意大利等国相继建设了特高压试验站和试验线路。 20世纪后半期资本主义国内垄断组织的主要形式是（ ） 教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。() 19世纪后半期,福禄培尔幼儿园运动推行到世界各国,最早推广福禄培尔幼儿园的国家是() 从19世纪40年代后半期起马克思与恩格斯一起先后改组和创建了共产主义组织（） 中国现代意义上的“民族”一词是在19世纪后半期， 受到日本文汉字“民族”一词的影响而出现的。 在19世纪后半期，福禄倍尔幼儿园运动推行到世界各国，其中最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是() 与德国大学重视纯理论相比，19世纪后半叶的美国大学注重（） 20世纪60年代后半期，()、意大利等国相继建设了特高压试验站和试验线路。 20世纪60年代后半期，（ ）、意大利等国相继建设了特高压试验站和试验线路。 教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期____。