以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究。

校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究（） 学起: 在语文教学研究中，语文教材是一种自变量。（ ） 教学研究中经常反思，就通产生一种盘旋上升的（） 下列研究方法中，（）是一种前瞻性研究 行动研究法,是一种综合性研究方法。 行动研究法，是一种应用性研究方法。 行动研究法,是一种综合性研究方法（） 行动研究法，是一种应用性研究方法（） 行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。 行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。 研究是一种（） 教学设计实际是一种教师的行为研究（） 案例研究是一种质性研究，案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即（），也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究 工程是一种理论性研究 回顾性研究中最常用的一种宏观研究方法是（） 定性研究是一种注重()的研究类型 文献研究是一种 ( ) 校本教学研究对教师有哪些要求？ 行动研究法是一种封闭的研究方法。 抽样研究是综合运用多种研究方法的一种研究方式。