概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。（）

审美现象是人欣赏美的事物产生美感这样一种社会现象。 体育社会现象的扩大化是体育社会现象“质”的变化，体育社会现象的复杂化是体育社会现象“量”的增大和膨胀（） 语言是社会现象，语音也是一种社会现象。（） 若A的全部外延与B的全部外延不同，则概念A就是概念B的（ ） 解释性研究的目的就是寻求社会现象背后的结果（） 若A的部分外延与B的全部外延相同，则概念A就是概念B的 解释性研究可以解答“为什么”的问题，能说明社会现象发生的原因，预测事物发展的后果，探讨社会现象之间的因果联系。根据上述定义，下列不属于解释性研究的是（） （）是一种比科学文化、道德法纪等更远离具体事物和经济基础的社会现象。 ()根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在规定性来研究事物。 一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。 德育包括_、_、_等形式，它是各个社会共有的社会现象和教育现象，具有社会性 社会现象是复杂的，因此解释社会现象的逻辑通常也是复杂的 社会现象是复杂的，因此解释社会现象的逻辑通常也是复杂的（） 以下哪些现象属于社会现象？ 不以人的意志为转移的客观事物内在的必然的本质的联系，以及事物发展变化的必然趋势，就是教育现象同其他社会现象或者教育现象内部各结构要素之间的固有矛盾，这是（） 根据两个或两类事物之间的相异点和相同点的比较，认识事物之间的关系，或用一种社会现象说明另一种社会现象的方法是城市社会学分析方法中的( )。 组织环境是同组织通过组织境界发生直接或间接关系的事物和社会现象。 了解和描述社会现象的状况，回答这种社会现象“是什么”，表明了社会调查具有（） 美是自然现象还是社会现象？ 社会美就是 现实生活中社会事物和现象呈现的美 。