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“魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不昕仍旧。若有故为,当降爵黜官……”这段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施?()
单选题
“魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不昕仍旧。若有故为,当降爵黜官……”这段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施?()
A. 迁都洛阳
B. 实行官吏俸禄制
C. 颁布均田令
D. 讲汉语
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单选题
“魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不昕仍旧。若有故为,当降爵黜官……”这段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施?()
A.迁都洛阳 B.实行官吏俸禄制 C.颁布均田令 D.讲汉语
答案
单选题
“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已(以)上,习性已久,容不可猝(突然)革。三十已下,见(现)在朝廷之人,语音不听仍旧„„”(《魏书‧咸阳王禧传》)材料反映了孝文帝改革的内容是()
A.改穿汉服 B.改用汉姓 C.学说汉话 D.学习汉礼
答案
单选题
推行“今欲断诸北语,一从正音(指汉语)”这一措施的历史人物是()。
A.秦始皇 B. C.汉武帝 D. E.北魏孝文帝 F. G.唐太宗
答案
单选题
推行"今欲断诸北语,一从正音(指汉语)"这一措施的历史人物是( )。
A.秦始皇 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.唐太宗
答案
单选题
北魏孝文帝下诏,官员在朝议时,三十岁以上者可使用鲜卑语,三十岁以下者应当“从正音(说汉话)”,否则“降爵黜官”。这一措施的实施( )
A.实现了语言的统一 B.有利于民族的融合 C.加剧了北魏内部矛盾 D.缓解了南北政治对峙
答案
单选题
北魏孝文帝下诏,官员在朝议时,三十岁以上者可使用鲜卑语,三十岁以下者应当“从正音(说汉话)”,否则“降爵黜官”。这一措施的实施( )
A.实现了语言的统一 B.有利于民族的融合 C.加剧了北魏内部矛盾 D.缓解了南北政治对峙
答案
单选题
“(魏主)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。"其中“魏主"指的是()
A.曹操 B.拓跋宏 C.赵匡胤 D.忽必烈
答案
案例分析题
改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。请完成以下关于改革的话题。材料一据《史记.商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。材料二秦王扫六合,虎视何雄哉!——李白《秦王扫六合》材料三魏主欲变北俗,引见群臣。……帝日:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”——《资治通鉴》(1)材料一反映的是什么历史事件?材料一反映了怎样的变法内容?(2)材料一和材料二有何关联?(3)材料三反映了什么历史事件?从材料三中可以看出哪一项改革内容?(4)材料三的措施产生了什么积极作用?(5)试分析以上两次改革成功的相同原因。
答案
主观题
改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。请完成以下关于改革的话题。 材料一 据《史记.商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县.由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。 材料二 秦王扫六合,虎视何雄哉! ——李白《秦王扫六合》 材料三 魏主欲变北俗.引见群臣。……帝日:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为.当加降黜。” ——《资治通鉴》 (1)材料一反映的是什么历史事件 材料一反映了怎样的变法内容 (3分) (2)材料一和材料二有何关联 (3分) (3)材料三反映了什么历史事件 从材料三中可以看出哪一项改革内容 (3 Yt) (4)材料三的措施产生了什么积极作用 (3分) (5)试分析以上两次改革成功的相同原因。
答案
主观题
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答案
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