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学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种重要手段,是()的具体体现
单选题
学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种重要手段,是()的具体体现
A. 定性评价
B. 过程评价
C. 定量评价
D. 阶段评价
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学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种重要手段,是()的具体体现
A.定性评价 B.过程评价 C.定量评价 D.阶段评价
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主观题
操行评语是班主任用( )对学生的操行所做出的评定。
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班主任如何对学生进行操行评定?
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何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定?
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组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责,班主任要从正面评定学生的操行()
A.正确 B.错误
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组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责,班主任要从正面评定学生的操行()
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班主任评定学生操行,就是写学生的缺点。()
A.正确 B.错误
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班主任撰写操行评语的原则是()。
班主任撰写操行评语的原则是()
班主任在写操行评语时,下列说法错误的是()。
班主任在写操行评语时,下列说法错误的是( )。
班主任每学期给学生写评语属于( )。
班主任在写操行评语时要注意哪些问题?()
操行评语也叫鉴定,是各级各类学校在一个学期或学年结束以及学生毕业时,对在校学生的政治、思想、工作、学业等表现情况进行综合考查评定后所写的评价文字。写评语的工作均由班主任来完成。( )
班主任要组织做好学生的()评价工作,实事求是地评定学生的操行,向学校提出奖惩建议。
列举班主任评价学生的原则。
为了维护班主任的权威,不能让学生民主评价班主任。
在普通中小学中.班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的功、法,而在高中阶段,前两种方法较普及。
在普通中小学中,班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法,而在高中阶段,前两种方法较普及。
班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议
班主任了解和研究学生的一种最基本的方法是( )(常考)
培养学生干部是班主任建设班集体的一项重要工作,班主任应做到()
了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括()
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要丁作,班主任应做到( )。
培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到( )。
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