美国学者劳伦斯·温勒尔主编的著作是

美国学者博尔丁认为国家的基本政策目标是（）。 由美国学者霍恩和米特尔提出的政策执行模型是( ) 美国学者出版的较为知名的公共关系理论著作包括（） 由美国学者海默创立，金德尔伯格加以完善的理论是    (    ) 美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是（）。 顾客（客户）细分是20世纪50年代中期由美国学者温德尔·史密斯提出的，其理论依据包括什么（） 责任方式中的主编用于著作编辑或编著工作的主持人。() 美国学者弗雷德里克·费德勒将领导权变理论分为以下几个部分：() “霍恩米特尔模型”，是美国学者霍恩和米特尔提出的一个政策执行模型，又称（） 顾客（客户）细分是20世纪50年代中期由美国学者温德尔·史密斯提出的，其理论依据主要有（） 法国学者迪尔凯姆在其著作《自杀论》一书中所采用的主要研究方法是()。 美国学者凯尔曼提出态度的形成所包括的三个阶段依次是 美国学者皮尔尼克的“规范分析法”包含以下内容，正确的有（ ）。 教师专业发展理论中的“关注”阶段论以美国学者弗朗斯•富勒为代表。 中国大学MOOC: 系统脱敏疗法又称（），是由美国学者沃尔普创立和发展的。 中国大学MOOC: 美国学者舒尔茨提出了以为导向的营销组合理论。 美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和（）三个阶段。 教育管理学最早产生于美国，标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的（） 学习型组织的概念由美国学者()在其著作《第五项修炼》中提出。 美国学者本尼迪克特的哪部著作揭示了日本文化的双重性？