经过教学改革，教师们的教学积极性普遍提高了。

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。() 教师在教育教学活动中，开展教育教学改革和实验，这属于教师的（） （）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。 （　　）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。 “调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机”指以下那种教学评价的功能（） 对教学是否实现了预设的教学目标，以及学生积极性是否得到提高等方面进行的评价是（）。 教师在教学中的主导作用体现在充分调动学生的积极性（） 教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的()功能。 教学的（）是指教师在课上调动学生的学习积极性，让学生学起来。 教学改革的目的 垄断资本主义国家的工人持有垄断企业的小额股票，提高了工人的生产积极性（） 调动落聘教师积极性，需以（）改革为切入点 调动落聘教师积极性，需以（）改革为切入点 简述数学教学活动中调动学生学习积极性的原则。 教师在教学的中的主导作用体现在要充分调动学生学习的积极性（） 根据《教育法》和《教师法》，进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，是教师的（） 土地改革完成后，我国广大农民的生产积极性大大提高。这种积极性表现在两个方面：一是个体经济的积极性，二是______的积极性 复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性，教师可将（）和探究活动结合起来.采取多种形式，调动学生的复习积极性，提高复习质量和效率。 M型结构分权程度较高，充分调动了各个部门的积极性，提高了企业整体的实施功能和内部关系协调能力。( ) 所有的教学目标都能够发挥激励功能，以提高学生学习的积极性和主动性（）