在美术欣赏活动中，教师可以选择自己喜欢的名人名作或者社会公认的、具有艺术魅力的作品（）

目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间很多，留给学生学的机会很少这种现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。 目前中学美术欣赏课中，存在教师讲授时间多，留给学生学的机会少的现象，作为一名中学美术教师，请结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。 在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片，此做法的意图是（）。 在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片，此做法的意图是（　　）。 一般而言，幼儿欣赏美术作品喜欢（） 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。 教师在指导儿童进行美术欣赏的过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏 美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的（） 美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。 ( ) 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点特点出发，启发、引导其进行美术欣赏 在美术欣赏教育活动中，某教师用情景、气氛来暗示、感染，使儿童接收信息，产生心理体验，该教师主要运用了（） 中班的美术欣赏活动主要实现：: 只能用语言表达自己对欣赏作品的认识|知道春节人们喜欢什么样的色彩|能够简单说出自己喜欢作品的理由|能够讨论毕加索和莫蒂里安尼的人物画在造型上的区别 幼儿美术欣赏活动的内容有（ ） 美术欣赏不仅是()活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动。 在音乐欣赏活动中，教师选择语言辅助材料的首要条件是() 你喜欢欣赏自己的照片吗（） 学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？ 论述在美术欣赏活动中运用对话法应该注意的方面。 评价教师在美术活动中的行为可以从以下哪些方面着手?() 幼儿园美术欣赏活动的基本方法（）