蒙特梭利在长期与儿童的相处和教育实践中提出了（）理论。

陈鹤琴的 “活教育” 理论在儿童教育实践中的体现有（ ） 意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（） 台梭利提出：“儿童的教育应该以（），使儿童通过自己的直接经验和自我教育逐步发展自由而坚强的个性。 简述蒙台梭利教育理论的要点。 试述蒙台梭利教育理论的要点。 如何在实践中提高学前儿童的言语能力?   试述教育学在沟通教育理论与实践中的作用。 马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的 () 原则 简述蒙台梭利论儿童之家的教育内容。 蒙台梭利在“儿童之家”进行感官教育训练。() 自发冲动、（）和（）是蒙台梭利教育体系的基本因素；（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱 在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。 （）提出了“人力资本理论，并把这一理论广泛用于对高等教育问题的探讨，并在实践中产生了极其广泛的影响. 蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）教育。 蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家，试结合自己的理解对蒙台梭利的幼儿教育理论及其实践进行论述。 蒙台梭利学前教育理论的要点是？ 在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。 简要评价蒙台梭利的儿童教育观。 述评蒙台梭利教育法(主要教育思想及课程理论)。 健康教育实践中，提出了知识、信念、态度和行为实施之间的递进关系模式。这种模式被称为（）：