{pz_填空}特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。

教书育人是教师实现人生价值的{pz_填空} ，也是教师职业道德的{pz_填空} 。 教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的{pz_填空}，是一定社会或阶段对教师在职业活动中提出的最根本的{pz_填空}。 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德修养的最高层次 是{pz_填空}。 教师职业是一种{pz_填空}职业，教师是{pz_填空}人员。 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（） 教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。（　） 教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中（）。 教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中（） 教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。 什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？ 教师职业道德原则在教师的职业活动中的地位与作用有（） 教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性，还具有教师职业的（）。 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 社会主义社会教师职业道德修养的主要内容包括:{pz_填空}、{pz_填空}和 {pz_填空}。 {pz_填空}是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并须成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现（） 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。