在练功的过程中，若出现练功偏差，我们不应该（）
A. 自我纠偏：躯体放松 、自然行步、震动经络、穴位按摩
B. 采取纠偏治疗：心理疏导、气功导引
C. 不理它，正确对待内在景象
D. 使劲集中注意力消灭练它
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在练功的过程中，若出现练功偏差，我们不应该（）
A.自我纠偏：躯体放松 、自然行步、震动经络、穴位按摩 B.采取纠偏治疗：心理疏导、气功导引 C.不理它，正确对待内在景象 D.使劲集中注意力消灭练它
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调身：是指在练功过程中对体位和形态的调整。
答案
调心，是指练功者在练功过程中对自我精神意识和思维活动的心理调控，也就是常说的特异功能。
答案
如果拔牙过程中出现晕厥，以下哪项不应该出现如果拔牙过程中出现晕厥，以下哪项不应该出现（）
A.头晕，胸闷 B.面色苍白，全身冷汗 C.四肢厥冷，乏力 D.脉慢而弱 E.恶心，呼吸困难
答案
在提供客户服务的过程中，我们不应该表现出（）
A.关心 B.冷漠 C.理解 D.行动
答案
如果拔牙过程中出现晕厥，以下哪项不应该出现
A.头晕，胸闷 B.面色苍白，全身冷汗 C.四肢厥冷，乏力 D.脉慢而弱 E.恶心，呼吸困难
答案
蔬菜在加工过程中不应该（）
A.急火快炒 B.加醋 C.去除黄叶 D.先切后洗 E.现吃现炒
答案
面试过程中，考官不应该()。
A.创造融洽的气氛 B.让应聘者了解单位的现实状况 C.决定应聘者是否被录用 D.了解应聘者的知识技能和非智力素质
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在面试、试讲的过程中，不应该（ ）
答案
提问过程中不应该问什么？（）
A.A:怎么会 B.B:为什么 C.C:什么时候 D.D:是什么
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在面试过程中，考官不应该( )。
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太极修炼实际练习过程中，没有严格固定的口诀，因此我们在课程并未重点介绍。但是修习者确实可以辅以一些口诀帮助自己明志、感悟，根据本课对太极修炼体系的介绍，以下可以作为练功过程中默念的口诀的有：
教师在建立师生关系过程中不应该（）
教师在建立师生关系过程中不应该（）
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陪诊过程中，如涉及陪诊人员需要我们帮助保管贵重物品，我们不应该如何处理（）。
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跑鞋广告的表现过程中，不应该表现科技感。
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在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是（）。
在交谈过程中，不应该采取的方式的是（ ）
面对疫情,我们不应该( )。
面对疫情,我们不应该( )
面对疫情,我们不应该（）
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