多选题

学生心理困境包括( )。

A. 认知障碍
B. 意志力薄弱
C. 情绪困扰
D. 网络成瘾
E. 学习成绩不佳

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多选题
学生心理困境包括( )。
A.认知障碍 B.意志力薄弱 C.情绪困扰 D.网络成瘾 E.学习成绩不佳
答案
多选题
学生心理困境的包括情绪困扰,主要有( )影响学生的学习生活。
A.紧张情绪 B.抑郁情绪 C.悲伤情绪 D.开心情绪 E.焦虑愤怒情绪
答案
多选题
针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括(  )。
A.个案帮助 B.小组帮扶 C.外展工作方法 D.普及心理学知识 E.营造良好学校环境
答案
多选题
针对心理困境的学生,学校社会工作者可以采用的方法包括()。
A.个案工作方法 B.小组辅导方法 C.外展工作方法 D.整合资源方法 E.学校宣传方法
答案
单选题
学生的家庭困境不包括( )。
A.单亲家庭 B.再婚家庭 C.服刑人员家庭 D.低收入家庭
答案
多选题
下列哪些是大学生心理成长面临的困境?
A.比较焦虑 B.社会身份认同不清晰 C.个人成长目标不清晰 D.成长过程中的困惑
答案
多选题
困境学生是学校社会工作的首要关怀对象,此处的困境主要包括学生的( )。
A.心理困境 B.学习困境 C.人际关系困境 D.生活困境 E.家庭困境
答案
多选题
学校社会工作对学生困境的改善功能,帮助学生改善各种违规行为及心理异常行为,可以采取的专业方法包括( )。
A.认知重构 B.主题小组工作 C.情绪疏导 D.学校管理 E.行为修正
答案
多选题
学生的人际关系困境的类型主要包括(  )。
A.外向稳重型 B.遭人排挤型 C.行为偏激型 D.专横霸道型 E.沉默寡言型
答案
单选题
学生的人际关系困境的类型不包括()。
A.专横霸道型 B.沉默寡言型 C.遭人排挤型 D.怨天尤人型
答案
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