人的遗传素质基本上决定了能力发展的水平和方向（）

?教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。（　　）? 遗传素质是人的身心发展的前提，决定了人的发展（） 遗传素质是人的身心发展的前提，决定了人的发展。（ ） 遗传素质决定智力发展的水平。 遗传素质决定人的发展方向（） 是指人的心理在遗传基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力，主要包括能力要求和个性特质要求（） 基本上由遗传因素决定的疾病是（） 经济发展水平和技术进步是决定财政收入规模的基础（） 维果斯基确定了儿童发展的两种水平:已经达到的发展水平和可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离是（） 遗传素质提供了人的身心发展的_。 用几何平均法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间发展水平无关 人的各种能力都有发展水平的差异（） 用几何平均法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间各期发展水平无关 在互联网业态的发展方面，软性基础设施的发展水平如何，决定了整个业态的发展水平。 能力发展水平上的差异的特点是（）。 __的发展水平决定了制造业的发展深度与广度。 ( ) 教育的发展水平最终是由（）的发展水平决定的 教育的发展水平最终是由（）的发展水平决定的 维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为（） 维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为（）