（）的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级技术理论知识。

智育是通过课堂教学活动实现的。 课堂教学中,有效地吸引学员注意力的方法包括（） 通常的课堂教学采用（）方式。 属于常用的课堂教学方式的是（）。 王老师在课堂教学中通过口头提问、布置作业等方式对学生的知识掌握水平进行测试并反馈的评价方式为（）。 课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。 课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程（） 智育只能通过课堂教学活动实现。 课堂教学最主要最常用的方式是（） 课堂教学最主要、最常用的方式是（）。 课堂教学最主要最常用的方式是（ ） 基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高（） 按照课堂教学是否连贯运行，组织教学可分（）方式。 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料，回答以下问题： （1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 （2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。 教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。 课堂教学是由培训师、学员、培训内容、培训手段等要素组成的动态系统（） 课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。 常用的课堂教学方式是（）和发现式学习。 课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。 课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节。（　）