我国的教育目的就较好地体现了个人本位论和（）的历史的具体的统一。首先，我们培养的人是德智体美劳全面发展的人，体现了对个人价值的尊重；其次，我们培养的人又是社会主义的建设者和接班人，体现了社会对人的要求。  

谈谈对个人本位论和社会本位论的认识 个人本位论主张教育目的应以_____________为中心，社会本位论主张教育目的应以_____________为中心 关于教育目的，持个人本位论的是（）。 个人本位论强调教育目的应注重（） 个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（　　） 简述个人本位论与社会本位论。 比较“社会本位”与“个人本位”教育目的论的不同取向。 个人本位论 教育目的观上，“个人本位论”的代表是( ) 。 教育个人本位论的代表人物有 教育目的“个人本位”论的基本观点有（） 教育目的制定的基本依据是个人本位论（） 简述教育目的个人本位论的基本观点。 在教育目的的价值取向上，我们应该反对个人本位论，拥护社会本位论。（） 教育的社会本位论与个人本位论相对立而存在，下列不属于社会本位论的观点是 论述个人本位论。 洛克的___________理论，奠定了洛克的个人本位论。 主张教育个人本位论的代表人物是（）。 个人本位论主张教育目的应该从社会需要出发。 个人本位论主张教育目的应该从社会需要出发