单选题

儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是()

A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 智力游戏

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单选题
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系,这种游戏是()
A.角色游戏 B.表演游戏 C.结构游戏 D.智力游戏
答案
单选题
在“娃娃家”的游戏中,儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及孩子之间的关系。这体现了角色游戏()
A.对儿童社会性发展的价值 B.对儿童情绪发展的价值 C.对儿童认知发展的价值 D.对儿童独立性发展的价值
答案
单选题
同伴之间的对话更能使儿童体会到会话规则的意义,应鼓励儿童之间的对话。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
当人们体会到快乐时,他们会( )
答案
单选题
舌头能体会到的味觉不包括()
A.酸 B.甜 C.苦 D.辣 E.咸
答案
主观题
通过人与一棵树的比较、从中体会到什么?
答案
单选题
某小学语文老师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,表现出对母亲的依恋与信任,也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中坚持( )
A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C.掌握知识和发展智力相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
答案
单选题
某小学语文教师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,学生展现出对母亲的依赖和信任,也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的( )。
A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C.掌握知识与发展智力相统一的规律 D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
答案
单选题
某小学语文教师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,学生展现出对母亲的依赖和信任,也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的( )。
A.间接经验与直接经验相结合的规律 B. C.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 D. E.掌握知识与发展智力相统一的规律 F. G.传授知识与思想品德教育相统一的规律
答案
判断题
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答案
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