多选题

奇奇老师要对他上一节的游戏化课堂进行自评,对教师指导的评价,可以从哪些方面进行()

A. 与学生的交互:积极参加游戏,增加与学生的接触,多运用肯定性的互动,减少否定性的回答
B. 指导的对象与范围:在整个过程中,指导的了几个人,分别为他们提供了什么样的帮助?有没有出现特别突出的学习小组?
C. 所选游戏的价值:选用教育游戏与本节课内容的契合度,易用性等
D. 游戏进程的引导:依教学计划引导游戏的整个过程(开始、中间、结束),使游戏顺利开展

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多选题
奇奇老师要对他上一节的游戏化课堂进行自评,对教师指导的评价,可以从哪些方面进行()
A.与学生的交互:积极参加游戏,增加与学生的接触,多运用肯定性的互动,减少否定性的回答 B.指导的对象与范围:在整个过程中,指导的了几个人,分别为他们提供了什么样的帮助?有没有出现特别突出的学习小组? C.所选游戏的价值:选用教育游戏与本节课内容的契合度,易用性等 D.游戏进程的引导:依教学计划引导游戏的整个过程(开始、中间、结束),使游戏顺利开展
答案
单选题
奇奇老师给他的学生上了一节游戏化物理课,奇奇老师以下哪种做法不合适()
A.课后,奇奇老师让每个学生对本节课的游戏过程、学习结果和学习过程、合作过程进行了反思总结 B.游戏前把游戏的总目标写出来,并且列出了所有的游戏任务,以及在完成任务时希望学生应用的与本堂课有关的知识点 C.游戏结束时,奇奇老师不忍心打断学生的积极性,没有立即停止游戏,部分学生的注意力仍然在游戏中 D.游戏过程中,奇奇老师走到学生中间观看学生游戏活动,对同学的提问,给予给与适当的引导与解答
答案
单选题
对教师教学质量评价的形式,包括教师自评和他评,他评又包括学生评、教师评和领导评。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法( )。
A.正确,可以帮助学生养成良好的学习习惯 B.正确,教师有权利对学生进行适当的惩罚 C.错误,教师应详细了解情况后再罚站 D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生
答案
单选题
宋老师要上一节高二的数学课,他备课最重要的依据是()
A.历年高考考题 B.习题集 C.课程标准 D.教学参考书
答案
主观题
对教师的课堂教学评价,应实行( ??????)多种形式相结合的“多元”教学质量综合评价,他评与自评相结合。
答案
判断题
单元设计是对教育内容碎片化一课时主义为主:超越,主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”()
答案
单选题
在上完一节课后,老师对今天所学知识进行模拟小测验,这属于()。
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.外部评价
答案
单选题
教师指导儿童进行语言游戏是一种以教师为主导指导儿童游戏的过程。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
教师如何对幼儿园的结构游戏进行指导?
答案
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