简述苏联学前教育特色及其利弊

前苏联学前教育机构的类型有：() 前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。() 1959年，苏联《关于改革学前教育制度的决定》正式将学前教育机构命名为（） （），是来中国最早的苏联学前教育专家。 苏联最广泛的学前教育机构类型是（） 前苏联学前教育理论流派的代表是（） 朝鲜学前教育有什么特色? 简述当代国外学前教育课程理论及其模式 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响? 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。 简述学前教育政策与学前教育法规的联系与区别。 苏联颁布的《关于学前教育的公告》的时间是()。 为迎接新世纪的到来,针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，苏联曾制定《学前教育构想》,该构想制定的时间是（） 简述学前教育的价值。 简述学前教育的特点? 简述学前教育的任务。 重视礼仪教育体现了（）的学前教育的特色 苏联的第三次学前教育改革强调（） 主要研究学前教育的美育问题,出版了《学前教育学》、《儿童的造型创作》等著作的苏联学 前教育家是（） 简述社区学前教育的作用?