孩子因为对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如参与体育锻炼、观看体育比赛，属于（）。

人们参与体育活动的内在需要，主要包括那几个方面（） 体育态度包括人们对体育活动（）的理解和评价，对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应 幼儿园的体育活动，要根据幼儿的特点，组织（ ）的体育活动，吸引幼儿主动参与。 社会体育指导员对社会体育活动和学校体育活动进行指导。（） 根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身，还是指向于体育活动的结果，可以将体育动机分为()。 教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？ 体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。() 参加剧烈体育活动需要先做（） 幼儿进行体育活动时，需要注意   以下哪种体育活动也可能产生音爆（） 户外体育活动，保育员要检查设备、体育活动器械等是否存在安全隐患，包括器械准备要合理，如（） 广交朋友是人们参与体育活动的主要动力。 广交朋友是人们参与体育活动的主要动力（） 教师在体育活动中指导孩子学习新动作时多采用 【 】 与学校体育活动相比，学前儿童体育活动有何特点? 幼儿教育目的中的 “体” 仅指幼儿的体育活动。（ ） 户外体育活动指正规性体育活动，强调活动组织的严密性。() 大学体育有助于大学生认识个人参与体育活动的权利和义务（） 体育活动对于发展学生的（）能力具有独特的作用，经常参与体育活动的学生，（）和（）、（）、对集体和社会的关心程序都会得到提高，学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去。 体育活动对于发展学生的（）能力具有独特的作用，经常参与体育活动的学生，（）和（）、（）、对集体和社会的关心程序都会得到提高，学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去