我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是（）

萨顿倡导人文主义，强调把科学和人文适当结合。（） 萨顿倡导人文主义，强调把科学和人文适当结合（） 在我国先秦时期，主张教学应将学、思、行结合，还强调学习要学以致用的思想家是(   )。 （名词解析）学思结合 我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（） 教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别（） 最早提出“学思结合”的人是（）。 科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。 科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。() 我国古代以教学与学术研究紧密结合，重视读书自学，强调辩论问题的教育机构称为______，其主持人称为______。 试结合我国家庭教育中存在的问题，谈谈在我国家庭中倡导和开展亲子游戏的策略。 我国城市生态研究强调技术、体制和（）的结合。 古代的儿童科学教育，往往和（）紧密结合。 主张有教无类，强调学而知之，重视因材施教的我国古代著名教育是（） 先秦时期，明确提出反对“述而不作”，强调要“述作结合”的山东古代教育思想家是??（???） 《义务教育课程方案(2022年版)》提出,应充分发挥实践的独特育人功能，突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、 学思结合，倡导（）。   学思结合的原则最早提出者是（） “学而时习之”体现的教育学原则是（　　）。 我国的教育专著《学记》中提出“时教必有正业，退息必有居学”的（ ）相结合的教育思想。 在《论语》中讲述学思要结合，要辩证地对待学思之间的关系的句子是_____________________，_________________________