影响儿童道德认知发展的核心因素是（）

皮亚将儿童道德认知发展分为（） 皮亚杰把儿童的道德认知发展分为（　　） （）是儿童道德发展的核心问题 儿童的道德认知发展是从自律走向他律。(????) 儿童道德认知发展处于习俗水平的有（） 皮亚杰采用（　　）方法研究儿童的道德认知发展 中国大学MOOC: 皮亚杰认为，影响儿童认知发展的因素有五个。（ ） 在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。 在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是 (   )是儿童道德发展的核心问题。 儿童道德发展的核心问题是()   皮亚杰的道德认知发展理论认为，儿童道德认识发展经历了以下几个阶段( ) 皮亚杰把儿童道德认知发展阶段划分为（） 皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（） 科尔伯格采用（　　）研究儿童的道德认知发展 斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（ ） 提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是( ) 皮亚杰主要从儿童的（　　）中来研究道德的认知发展 （　　）、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发展的主要因素。 简述影响认知发展的因素