教学游戏  

游戏教学的意义包括_________。 结合教学实际，谈谈体育游戏教学的意义与教学目标?【教学设计类】 （）都是安排游戏教学的原则 （）都是安排游戏教学的原则。 试述安排游戏教学的原则。 辨析题：游戏是最适合幼儿的教学方式，所以幼儿园应该用游戏取代教学。   幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。 集体游戏是教师利用规则游戏的形式编制的教学活动。() 结合游戏活动的特点谈谈教学活动应如何实现游戏化？ 从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类 依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成（　）和教学游戏。 试论述游戏与教学的区别。 （）决定教学内容和游戏方案。 安排游戏教学的原则有（）等 试论述游戏与教学的区别 教学游戏的本质特点是()   绕口令《“四”和“十”》属于语言教学游戏中的（）练习游戏。 在教学中，各年龄班运用游戏化教学的比重应有所不同，年龄越小，宜多采用游戏法。（） 游戏是符合儿童需要的“教学活动”，教学的大纲在（）那里 按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。