发展成熟论课程模式的主要观点是：()

35.动作发展的理论观点主要有三种：成熟论、经验论和动力系统理论（） 简述社会相互作用论的语言模式的主要观点。 课程开发目标模式的提出者是课程论专家（） 学科中心课程论的基本观点 简述学科课程论的基本观点。 简述认知相互作用论的语言学习模式的主要观点。 简述学科中心课程论的基本观点。 道义论（义务论）的主要观点是（） 简述活动中心课程论的基本观点。 主动适应论的基本观点认为学校课程___________。 观点主要集中在两个理论上即二元论和还原论的医学模式是（） 以下选项不属于经验主义课程论观点的是( ) 以下选项不属于经验主义课程论观点的是（） 课程论在当代主要有以下几个课程论流派（） 简述社会中心课程论的基本观点。 以关键发展性指标为主要教育内容的课程模式是（） 反对理论论的解释，认为心理理论的发展是神经成熟的结果，而不是来自理论的修正，这是__理论的观点（） 美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。 从方法论上，课程编制的目标模式依据的是（）。 内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力量。