在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（ ）。
A. 家庭文化背景的差异
B. 志向水平的差异
C. 智力的差异
D. 人格的差异
E. 学习风格的差异
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在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（ ）。
A.家庭文化背景的差异 B.志向水平的差异 C.智力的差异 D.人格的差异 E.学习风格的差异
答案
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。
A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.能力分组制
答案
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（）
A.个别教学制 B.班级教学制 C.分组教学制 D.能力分组制
答案
课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
答案
学生在学习中的个别差异主要表现在（）
A.智力因素的差异 B.人格因素的差异 C.家庭环境的差异 D.学习风格的差异 E.教学风格的差异
答案
以下属于中学生个性倾向性的主要表现是（）。
A.需要 B.兴趣 C.理想 D.兴趣
答案
以下属于中学生个性倾向性的主要表现是（）
A.需要、动机、世界观 B.兴趣、动机、世界观 C.理想、信念、世界观 D.兴趣、爱好、理想
答案
针对学生个别差异,在课堂教学的基础上可采用（）
A.现场教学 B.分组教学 C.个别教学 D.复式教学
答案
学生的个别差异主要包括（）
A.能力差异 B.气质差异 C.性格差异 D.智力差异 E.非智力差异
答案
学生个别差异而产：生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响、（ ）。
答案
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能力的个别差异主要表现在（ ）
学生的个别差异主要是能力差异（）
中学生个性训练的标准()。
( )是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
( )是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
学生的个别差异包括（）
学生的个别差异包括（）。
学生的个别差异包括（ ）。
针对学生个别差异而采用的适应性教学，其追求的是维持学生学业上的平等。
中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异，这些差异主要体现在( )。
课外辅导是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施，是上课的（）。
学生能力的个别差异包括（）
( )是上课的必要补充，是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施。
有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异?()
简述能力的个别差异表现
气质的个别差异主要表现为气质类型差异，气质类型有
学生的个别差异给劳动造成了（）。
性格的个别差异主要表现在_______和_______两个方面。
性格的个别差异表现在性格的特征差异和（ ）。
阐述《普通高中地理课程标准试验》教学建议中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内
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