HSK的全称（），是为（）汉语水平考试的学习者制订的，其初、中等共分（）级。

为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是（）。 司法考试学习视频 （）是学习者学习汉语最大的困难所在。 “汉语水平考试”的英文简称是什么（） 学习策略是学习者制订的学习计划，包括（　　）。 学习策略是学习者制订的学习计划，由（　　）构成。 学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成 汉字对于日本汉语学习者起（）的作用。 在教学过程中用学习者的母语注释，并随着学习者汉语水平的提高，逐渐用目的语注释，这体现了（）的教学方法。 学习者的起点水平是指学习者原来所具有的（ ? ）。 （）是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成 DBA的全称是（）（英语或汉语均可）。 中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（　）。 语言水平较低的学习者（） 从阅卷评分的角度看，hsk初、中等考试的题型都是（）。 简述无汉字背景学习者认知汉语的特点与教学 从长期的对外汉语实践来看，（）是大多数外国学习者学习汉语的主要障碍。 对外汉语教学最基本的教学观是，培养学习者的汉语交际能力。 对外汉语教学最基本的教学观是，培养学习者的汉语交际能力。 什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？