对《再别康桥)一诗的赏析，不恰当的一项是( ?)
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对《再别康桥)一诗的赏析，不恰当的一项是( ?)
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对《再别康桥》鉴赏不恰当的一项是（ ）
A.诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。 B.诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹，与浮在潭面上的水藻相杂，沉淀在潭水的深处，幽幽的、醇醇的，如梦一般。 C.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。 D.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。
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《再别康桥》下列鉴赏不恰当的一项是
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对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是（）
A.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。 B.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。 C.诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。 D.全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。
答案
对《再别康桥》分析有误的一项是（ ）
A.诗中弥漫着再别康桥时的淡淡哀愁。 B.本诗直抒胸臆，语言朴实无华。 C.本诗讲究形式美，四行一节，全诗首尾照应。 D.“轻轻”等叠字的运用，增强了节奏美。
答案
对《再别康桥》一诗中“但我不能放歌”的原因，理解最恰当的一项是( )
A.因为放歌破坏这宁静的美景 B.因为我不是歌唱家，我只是个诗人 C.因为沉默是最好的离别方式 D.因为我不愿回顾当年在这里的追求与希望
答案
下列对徐志摩《再别康桥》一诗评论错误的是( )
A.诗中的“康桥”就是英国的剑桥 B.本诗抒发了诗人故地重游的复杂感情 C.全诗气势雄壮，酣畅淋漓 D.诗句清新，音韵和谐
答案
下列对徐志摩《再别康桥》一诗评论错误的是（）。
A.诗中的“康桥”就是英国的剑桥 B.本诗抒发了诗人故地重游的复杂感情 C.全诗气势雄壮，酣畅淋漓 D.语句清晰，音韵和谐
答案
收录徐志摩《再别康桥》一诗的诗集是( )
A.《双桅船》 B.《志摩的诗》 C.《翡冷翠的一夜》 D.《猛虎集》
答案
《再别康桥》全诗共（ ）节。
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热门试题
《再别康桥》是一首（ ）
《再别康桥》是一首（）。
下列选项中关于《再别康桥》的表述，有误的一项是（）
我国现代著名诗人，《再别康桥》一诗的作者是（）
《再别康桥》这首诗表现作者的情感有 ( )
（名词解析）分析《再别康桥》的艺术特色分析《再别康桥》的艺术特色。
诗歌《再别康桥》抒发的对康桥的情感是
《再别康桥》是徐志摩第（ ）次欧游归来时所写的一首诗。
下列情景交融画面中，出现于《再别康桥》一诗的有
《再别康桥》的作者是（）。
《再别康桥》的作者是()
《再别康桥》中，“康桥”所在的国度是()
《再别康桥》中，“康桥”所属的国家是（）
《再别康桥》的写作特点之一是（）
中国大学MOOC: 《再别康桥》创作于（ ）年，因为此前创作了一首（ ）诗，所以题为“再”别康桥
《再别康桥》 名词解释
徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是（）
下列对诗歌《再别康桥》所抒发的情感的概括最恰当的是（）
徐志摩《再别康桥》一诗中的“康桥”是指英国的剑桥大学（）
《再别康桥》的主要抒情方法是()
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