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()是指以同伴为交往对象的活动。
单选题
()是指以同伴为交往对象的活动。
A. 合作
B. 分享
C. 同伴交往
D. 协商
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单选题
()是指以同伴为交往对象的活动。
A.合作 B.分享 C.同伴交往 D.协商
答案
主观题
幼儿的交往对象主要是_________、_________和同伴。
答案
主观题
早期同伴交往中同伴的作用:同伴是__;同伴是__;同伴帮助__和__;同伴给予__;同伴是__
答案
单选题
幼儿人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、师幼交往、同伴交往和与他人的交往。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
活动设计题:进入幼儿园,同伴交往逐渐变得重要起来,请你设计一个健康活动,引导幼儿主动交朋友,体验与同伴交往的快乐。
答案
判断题
小学儿童与同伴交往的特点之一是与同伴交往的时间更多,交往形式更复杂()
答案
判断题
研究同伴交往类型的典型方法是同伴提名法
答案
多选题
人际交往活动是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用,其作用表现在:()
A.让幼儿体验社会角色 B.是幼儿重要的信息源 C.是幼儿获得尊重的重要途径 D.是幼儿实际的社会生活
答案
主观题
进入幼儿园,同伴交往逐渐变得重要起来,请你设计一个健康活动,引导幼儿主动交朋友,体验与同伴交往的快乐。
答案
单选题
喜欢交往,但经常抢同伴玩具、推打小朋友,与同伴关系紧张。这种交往类型是()
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答案
热门试题
同伴交往的价值在于()。
同伴交往的显著特点是()
同伴交往的显著特点是()
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在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于综合实践活动的非指定领域()
内部营销是指饭店以()为营销对象的活动。
影响同伴交往的因素有()。
简述幼儿同伴交往的意义。
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试述幼儿同伴交往的意义。
从秘书交往活动的对象划分,可将秘书的人际交往分为()与群众交往.
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