单选题

教师对待教育管理者的管理决策,应该( )

A. 理解并积极执行,如果有意见合理反馈
B. 拒不执行,认为管理者不了解实际情况
C. 阳奉阴违,表面执行实际不做
D. 只在对自己有利时执行

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单选题
教师对待教育管理者的管理决策,应该( )
A.理解并积极执行,如果有意见合理反馈 B.拒不执行,认为管理者不了解实际情况 C.阳奉阴违,表面执行实际不做 D.只在对自己有利时执行
答案
多选题
教师对待教育管理者的管理决策,应遵循的行为规范包括( )
A.认真学习决策内容,理解其目的和意义 B.如果有不同意见,以合适的方式提出反馈 C.坚决抵制不符合自己意愿的决策 D.积极执行决策,在执行过程中发现问题及时上报
答案
多选题
风险管理决策应遵循()原则。
A.全面性 B.可行性 C.成本收益 D.多样性 E.可变性
答案
判断题
管理决策失误对于管理者而言是可以避免的。
A.错 B.对
答案
主观题
现代管理决策理论认为,在管理者职能中,基层管理者做的更多的是
答案
单选题
教师在与教育管理者交往中,语言应该( )
A.礼貌、得体、尊重 B.生硬、命令式 C.阿谀奉承 D.带有挑衅性
答案
单选题
教师与教育管理者沟通工作问题时,应该( )
A.尊重管理者,客观陈述问题 B.态度傲慢,责怪管理者 C.含糊其辞,不明确表达问题 D.只说成绩,不提困难
答案
判断题
绩效评价的结果有助于管理者作出相关管理决策()
答案
判断题
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答案
单选题
按企业决策的重要程度划分为战略决策、管理决策、业务决策,业务决策应由进行()
A.高层决策者 B.中层管理者 C.基层管理者 D.业务指导
答案
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当教育管理者批评教师的工作时,教师可以反驳并指出管理者的错误。( ) 当教育管理者组织教师会议时,教师( ) 教育管理者安排教师参加培训活动时,教师( ) 与管理决策相对应的决策者是() 在管理决策的过程中,护理管理者所在应用的最简单,在日常管理中也最为常用的方法是( )。 管理者应该用 80% 的精力处理 20% 的( )决策 管理者应该用80%的精力处理20%的()决策 企业管理者对待非正式组织的态度应该是()。 企业管理者对待非正式组织的态度应该是() 在与教育管理者沟通工作需求时,教师( ) 当教育管理者对教师的工作提出批评时,教师( ) 战术决策又叫管理决策,是指组织中的基层管理者在日常工作中为提高生产效率和工作效率而做出的决策 战术决策又称管理决策或策略决策,它是指为了实现战略目标,而作出的带有局部性的具体决策,它主要由企业高层管理者制定() 教师对教育管理者布置的额外工作任务,( ) 作为学校教育的管理者应该做到() 管理者对待风险的态度影响着战略选择的决策。某些企业管理者不愿承担风险,而另一些管理者却乐予承担风险。不同的风险态度会导致不同的战略选择。一般管理者对待风险的态度有() 教师在学校内既是管理者,又是被管理者。 管理决策又称:()。 业务管理决策 管理决策又称    (  )
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