对材料补充细节、举出例子、做出推论等帮助理解和记忆的方法叫{pz_填空}。

成功的复述首先要对原材料进行认真阅读和理解，同时注意记忆的技巧，既要有框架记忆，又要有细节记忆（） 编写讲义时，可通过照片、插图、实例等帮助学员理解记忆和减少（）。 分别举出一个在生产和生活中对惯性利用和防止的例子利用惯性的例子                                                  。防止惯性的例子                                                  。 编写讲义时，可通过（）等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。 试对程序中断方式和DMA方式各分别举出二种应用例子。 通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法是____． 人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（） 人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（） 人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。 人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（　　）。 抽象记忆是指对概念等抽象材料的记忆。 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（） 在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于（） 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（ ）。 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后.勾画出本文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。 王芳在学习中国近代史时，将历史事件和发生时间采用流程图的方式加以整理，从而帮助理解和记忆，他用的学习策略是（  ）。 你能举出热涨冷缩的例子吗？ 举出三种酸性食品的例子（）、（）、（） 小云同学在学完篇逻辑结构严密的课文以后，绘制出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于( )。 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）