语言的最终形成主要通过听音模仿。（ ）

(   )指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。 当宝宝边听音乐边自由地扭动身体或模仿涂鸦时，大人要（） 哪一语言会结合当地的语言独立发展，最终形成了法语、西班牙语、葡萄牙语等语言?() 示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例（） 示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例（） 语言主要通过什么影响人们的健康语言主要通过什么影响人们的健康（） 教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（　　）。 教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（　　）。 简述语言教育的示范模仿法。 学习是在（）的指导下，通过大量的模仿和练习来理解、掌握和运用语言规则。 语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。（） 语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程（） 教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习，这种方法是语言教育中的(    )。 在态度形成的主要理论中，（）认为人的态度和其他行为习惯一样，都是通过连接、强化、模仿等机制后天习得的 教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习，这种方法是语言教育中的(    )。 观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法（） 任何一种语言风格的形成，都离不开语言要素和语言手段的培养，主要包括（） “模仿面部表情”游戏，通过模仿面部表情学习（）的运动方式。 群体规范的形成主要受模仿、暗示、顺从等社会心理因素的制约（） 在汉语儿童学习英语的过程6中起主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和（）