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50年代初苏联体育教育理论的基本特征有()。
多选题
50年代初苏联体育教育理论的基本特征有()。
A. 从“阶级性”、“工具性”方面来界定学校体育的社会职能
B. 在建立学校体育制度上,强调统一性
C. 鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段
D. 在体育教学过程重视运动技能技巧的传授
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50年代初苏联体育教育理论的基本特征有()。
A.从“阶级性”、“工具性”方面来界定学校体育的社会职能 B.在建立学校体育制度上,强调统一性 C.鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段 D.在体育教学过程重视运动技能技巧的传授
答案
单选题
20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是()
A.确定学前教育的性质和任务 B.促使幼儿园的教学和管理走向正规化 C.托儿所和幼儿园的一体化 D.强调儿童个性的全面发展
答案
主观题
简述五十年代初苏联教育管理教材的特点。
答案
单选题
()始于20世纪50年代初,止于60年代初
A.长期规划时代 B.战略规划时代 C.战略竞争时代 D.战略管理时代
答案
单选题
80年代末90年代初,前苏联的经济结构以( )为主。
A.第三产业 B.轻工业 C.农业 D.重工业
答案
单选题
20世纪50年代初至70年代末是我国教育技术的()阶段。
A.起步阶段 B.初期发展阶段 C.深入发展阶段 D.成熟阶段
答案
单选题
50年代初,匈牙利人首创()。
A.WM阵型 B.四前锋阵型 C.塔式阵型 D.4—2—4阵型
答案
单选题
50年代初,匈牙利人首创()
A.WM阵型 B.四前锋阵型 C.塔式阵型 D.424阵型
答案
单选题
2.20世纪50年代末到60年代初,目标管理理论的中心是()
A.绩效评估 B.目标结合 C.长期策划 D.战略规划
答案
单选题
20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体.标志着 ( )
A.世界走向多极 B.多极化形成 C.单极世界的形成 D.两极格局的终结
答案
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20l世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体.标志着 ( )
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