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简述鉴别超常儿童的指标
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简述鉴别超常儿童的指标
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智力超常儿童是指智商超过( )的儿童。
超常儿童是指智商高于多少的儿童?()
错误的观点认为,超常儿童与常态儿童()
智力超常儿童是指智商超过()的儿童
超常儿童是指智商高于多少的儿童()
什么是语言型超常儿童?
超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于()
根据常态分布曲线,估计超常儿童约占儿童总数()。
智力超常儿童是指智商超过150的儿童()
超常儿童不属于特殊需要儿童范畴()
超常儿童成长的关键是()
通常把IQ超过称为超常儿童()
智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。
在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的教育项目。这种超常儿童的教育安置模式是()
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标,这些指标不包括下列哪一项不一定是创造型超常儿童的特点()
通常把IQ超过多少的儿童称为智力超常儿童?
超常儿童,一般分为两大类:一类是智能相对地比较全面超常的儿童;另一类是表现为特殊才能的超常。
智力超常儿童是指智商超过____的儿童,智商低于____的儿童被称为弱智儿童。
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